小學課程中包括有關天氣的課程。比如，有些學校的三年級開始學習第三單元《天氣》。學生可以了解天氣現(xiàn)象及其變化，學習如何預測天氣，以及了解天氣對我們的日常生活和農(nóng)業(yè)的影響等等。此外，有些學校在二、三年級可能還學習有關氣溫的知識，比如使用氣溫計來測量氣溫，了解氣溫的單位和讀法，以及氣溫計的組成和使用方法等等。這些課程可以幫助學生更好地理解天氣和氣溫，提高他們的科學素養(yǎng)和觀察能力，為他們未來的生活和學習打下基礎。

所以有些學校為了更好地讓學生們了解天氣的課程，會采購安裝氣象站，以此來開展實踐活動。氣象站是用來觀測和記錄天氣數(shù)據(jù)的設備，可以收集和測量風速、風向、溫度、濕度、氣壓、PM2.5、PM10、噪聲等氣象要素。在校園里安裝氣象站，可以幫助學生們更好地了解天氣預報的實際意義，認識常見的天氣符號，促進氣象的科普。學生們可以通過觀察和記錄氣象站的數(shù)據(jù)，了解天氣的變化規(guī)律和特點，進而更好地理解天氣對人類生活和環(huán)境的影響。此外，氣象站還可以為幼兒園的教學活動提供科學依據(jù)和實際案例，幫助孩子們更好地理解和掌握氣象知識。

推薦FT-XQ2校園氣象站，它是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學使用的科研級氣象站。該氣象站配備了傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺和玻璃鋼百葉箱（內(nèi)含干濕球溫度計）等硬件組成，可以測量風速、風向、溫度、濕度、氣壓、PM2.5、PM10、噪聲等氣象要素。該氣象站傳輸方式可選（GPRS或有線傳輸）、供電方式為市電、配置1米*0.5米LED屏幕。

推薦閱讀：農(nóng)業(yè)自動氣象站